Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки,

музыки, рисунка, фантазии, творчества.

 В. А. Сухомлинский

Уважаемые посетители нашего сайта , на этой странице мы рассказываем вам о работе пилотной площадки апробирующей программу дошкольного образования для раннего и младенческого возраста «Первые шаги». Работа ведётся в первой и второй группах раннего возраста.

Педагоги: воспитатель высшей квалификационной категории Минаева А. А.,

воспитатель первой квалификационной категории Ерина Л. А.,

воспитатель Демченко Т. М.

        Наш педагог Минаева А. А. приняла участие во Всероссийском конкурсе образовательных видеороликов «Играем, дружим, растём!» среди педагогов дошкольных образовательных организаций – пилотных площадок по экспериментальной апробации и внедрению комплексной образовательной программы для детей раннего возраста «Первые шаги». издательства «Русское слово» Конкурс проводился в целях повышения профессионального мастерства педагогов ДОО по использованию игрового оборудования и пособий в образовательной деятельности с детьми раннего и дошкольного возраста

Особенности адаптации к условиям детского сада

подготовил педагог-психолог Байдакова Т. В.

УЧАСТИЕ В ВЕБИНАРАХ

ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ

Именно в ходе предметной деятельности создаются наиболее благоприятные условия для развития важнейших, умений и личностных качеств ребёнка — речи, мышления, познавательной активности, целенаправленности и самостоятельности. Наши педагоги стремятся создать оптимальные  развития и обогащения разнообразных действий с предметами. Они поддерживают интерес детей к игрушкам, предоставляя возможность самостоятельно исследовать их, побуждают малышей к совместным играм и занятиям.

 «ИГРОТЕКА»

«НОВАЯ ИГРУШКА»

Очень часто  по утрам малышей из группы раннего возраста ждут приятные сюрпризы. Сегодня к  ним в гости прибежал весёлый щенок. Ребята с удовольствием построили ему конуру, а потом покормили его .