Рубрика: Сведения об ОО

День матери

«День Матери» — это тёплый, сердечный праздник. С каждым годом этот праздник всё больше входит в наши дома. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни.

В целях духовно-нравственного и художественно-эстетического развития воспитанников, к празднику «День Матери», был  проведен ряд мероприятий, охватывающих воспитанников всех возрастных групп, их родителей, педагогов детского сада.

Мероприятия были направлены на улучшения хороших отношений в семьях наших детей, воспитание и уважения и заботы, желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле.

Воспитателями групп  проводились беседы на тему: «Назову ласково свою мамочку, бабушку»; разучивание песен и стихов о маме. Так же дети играли в словесные, дидактические, сюжетно-ролевые игры, где учились проявлять заботу, бережное отношение к мамам.

Педагоги подобрали художественную литература по данной теме, и вместе с детьми читали сказки, рассказы и стихи про маму. Проводили беседы: «Моя мама лучшая на свете», «Как я помогаю маме дома», «Профессия моей мамы». Смотрели мультфильм  «Мама для мамонтенка».

Сделали красивые поздравительные открытки, поделки и вручили мамам с пожеланиями: «Всегда любить, жалеть, помогать, ухаживать и крепко, крепко целовать». Все свои добрые чувства ребята вложили в созданные своими руками поздравительные открытки и подарки  для мам.

В группах для мам были оформлены стенды ко Дню Матери. Ребятам было очень интересно их оформлять и рассматривать.

Дети, а так же мамы и бабушки получили заряд бодрости и положительных эмоций. В Инстаграм  на странице детского сада размещены поздравительные видеоролики.

IMG-20201130-WA0011IMG-20201130-WA0012IMG-20201130-WA0013IMG-20201130-WA0006IMG-20201130-WA0014IMG-20201130-WA0007

 

День словаря в детском саду

     Словари не только наши друзья, но и помощники.

    Какую же помощь оказывают словари? Они помогают не только правильно писать слова, определять значение слова, но и расширяют кругозор, дают новые сведения из разных областей науки, техники, искусства и литературы. Словари развивают нашу культуру речи.

Со словарями постоянно работают ученые, писатели, журналисты, учителя и ученики.

Существует несколько типов словарей. Для ребят есть языковые и энциклопедические словари и справочники. Среди них толковый словарь, орфографический, словарь иностранных слов, энциклопедии юного географа, химика, физика, художника. Есть даже словарь «Имена и фамилии».

Словарь – это книга книг. Словарь – это чтение для пользы и удовольствия одновременно!

 

     Ребята из подготовительной группы (педагог Матосян Т. В.) с огромным удовольствием приняли участие в праздновании Дня словаря, который отмечается в нашей стране 22 ноября, в день рождения русского учёного, писателя, лексикографа, составителя «Толкового словаря живого великорусского языка» В.И. Даля. В этот период времени в группе была организована выставка «Словарь — наш друг и помощник».

     2о ноября Татьяна Викторовна пригласила ребят на экскурсию по выставке. Мероприятие началось с поздравления детей с Днём словаря. Затем ребята вместе с педагогом отправились в путешествие по миру словарей, справочников и энциклопедий, во время которого узнали о том, что самые первые словари назывались азбуковниками. Для ребят была подготовлена занимательная викторина которая превратилась в увлекательное путешествие в мир словарей. Практическое задание, вызвавшее у ребят наибольший интерес, позволило по достоинству оценить ту помощь, которую оказывают словари и энциклопедии каждому идущему по дороге знаний.

IMG-20201119-WA0011IMG-20201119-WA0014IMG-20201119-WA0013

 

 

20 ноября -День ребёнка

   Госавтоинспекция Краснодарского края ежегодно проводит профилактические мероприятия, приуроченные к этой социальной дате. В этом году организован марафон по безопасности дорожного движения.

  Наши педагоги и воспитанники с удовольствием приняли участие в челлендже «Твое внимание=моя жизнь», приуроченному к этой знаменательной дате

       Цель мероприятия – привлечь внимание автомобилистов к безопасности на дорогах и предупредить детский дорожно-транспортный травматизм.

      Друзья, приглашаем всех поддержать это мероприятие!

IMG-20201119-WA0004IMG-20201119-WA0009IMG-20201119-WA0010

 

 

 

#«Твое внимание=моя жизнь»

 

День Золотой рыбки

Сегодня ребята из младшей группы «Незабудки» (воспитатель Минаева А. А.) окунулись в волшебный мир творчества. Интересное развлечение посвященное Дню золотой рыбки никого не оставило равнодушным. Малыши с удовольствием выполняли самые разные задания.

IMG-20201113-WA0003IMG-20201113-WA0004IMG-20201113-WA0005IMG-20201113-WA0006IMG-20201113-WA0007IMG-20201113-WA0008

Ёжик в ладошке

Осень – прекрасная пора,  дарящая нам обилие фруктов и овощей, разнообразие цветов и красок, холодные рассветы и закаты, теплые солнечные дни.

Однако именно в это время года сильно увеличивается риск простудных и вирусных заболеваний. Как защитить маленьких дошколят от простуды в непростой период адаптации?

Народная мудрость гласит: «Предотвратить — лучше, чем бороться!», поэтому профилактика простуды и вирусных заболеваний необходима и актуальна как всегда.

Воспитатель  младшей группы Минаева А. А.  предложила использовать один из здоровьесберегающих методов воздействия на биологически активные точки на ладонях — игровой самомассаж шишками.

Сосновая и еловая шишки – это лучший массажёр, подаренный нам матушкой — природой. Рука содержит множество рефлекторных зон и, воздействуя на биологически активные точки с помощью шишек, мы способствуем сохранению и укреплению здоровья детей, улучшению общего самочувствия и настроения. Недаром говорят, что кончики пальцев – «второй головной мозг».

Ребятам очень понравился такой забавный массаж, они с удовольствием берут в руки еловую шишку, мнут и крутят её в ладошках, представляя, что играют с  маленьким ёжиком.

Ежик спрятался в ладошке,

Я помну его немножко,

В ручках быстро покручу

И на ушко пошепчу.

Спи мой ёжик, засыпай ,

К моей ладошке привыкай!

IMG-20201103-WA0008IMG-20201103-WA0009IMG-20201103-WA0010IMG-20201103-WA0012IMG-20201103-WA0014IMG-20201103-WA0011

Творческая мастерская малышей

Осень – замечательная помощница в развитии детского творчества. Это время года богато не только своим пышным урожаем, но и тематикой, которую смело можно использовать для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

Занимательность работы  способствует развитию внимания, повышая его устойчивость, творческого мышления.

Дошколята  группы раннего возраста  с большим удовольствием гуляют на свежем воздухе. Сегодня малыши наблюдали за пожелтевшей листвой березки на участке, за листочками, которые кружат в воздухе и за теми, которые уже лежат на земле пышным ковром. А затем отразили свои впечатления в своих работах

IMG-20201019-WA0010IMG-20201019-WA0012IMG-20201019-WA0011

Осень в гости к нам пришла!

Весёлый осенний праздник состоялся сегодня на участке старшей группы. Ребята активно к нему готовились: учили танцы, песни и стихи об осенних дарах. В это утро на площадке царило радостное настроение. Но в очередной раз случилась непредвиденная ситуация и Злой волшебник спрятал Красавицу осень. На помощь ребятам пришёл Старичок-лесовичок. Выполняя интересные задания и играя в весёлые игры, ребята помогли спасти Осень, никто не остался в стороне. За это она отблагодарила ребят,  щедро одарив их своими дарами.

IMG-20201015-WA0008IMG-20201015-WA0015IMG-20201015-WA0010IMG-20201015-WA0013IMG-20201015-WA0023IMG_20201015_114746_636

«Цветной взрыв в молоке»

В старшей группе «Солнышко» (педагог Москаева И.В.) прошёл открытый показ опытно экспериментальной деятельности. Ребята с большим интересом приняли участие в работе «научной лаборатории». в результате проделанных опытов каждый ребёнок смог  с восхищением понаблюдать за волшебным танцем красок на молоке. Ирина Васильевна объяснила ребятам что секрет данного фокуса кроется в капельке моющего средства которое, ослабляет химические связи, удерживающие жиры и протеины в растворе, и снижает поверхностное натяжение в молоке. Происходит бурная химическая реакция , которую можно пронаблюдать благодаря пищевым красителям. IMG-20201006-WA0004IMG-20201006-WA0002IMG-20201006-WA0006

Осеннее настроение

Воспитанники средней группы вместе со своим воспитателем Ириной Николаевной отправились в осеннее путешествие. В дошкольном возрасте, ребята впервые приобщается к миру природы. С детства складывается начальное ощущение окружающего мира .,накапливаются представления о разных формах жизни, закладывается фундамент правильного отношения к окружающему миру, к природе. Дети познают мир с открытой душой и сердцем. В этот период формируются первоосновы экологического мышления ,сознания, экологической культуры. А общение с природой в повседневной жизни-прямой путь к сохранению и укреплению здоровья,  поэтому необходимо формировать первые представления об экологии, воспитывать бережное отношение и любовь к природе. Сегодня ребята узнали «Кто что любит».

Природа многообразна и неповторима. В ней все взаимосвязано. Природу нужно охранять не только потому, что она дает человеку очень многое, что необходимо для жизни, но и потому, что она прекрасна в любое время года.

IMG-20201001-WA0022IMG-20201001-WA0021IMG-20201001-WA0024

 

 

 

 

 

А к малышам из группы «Незабудка»  В гости пришла бабушка Наташа, все вместе они посадили семена волшебных цветов.

IMG-20201001-WA0018IMG-20201001-WA0019IMG-20201001-WA0010

 

Неделя дорожной безопасности

IMG-20201001-WA0013   IMG-20190923-WA000720200205_092042IMG-20190924-WA0019

С 21 по 25 сентября в нашем детском саду проходила неделя дорожной безопасности. Обучение детей правилам  дорожного движения, по-прежнему, остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому, необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению.

   В средней дошкольной группе в процессе в совместной деятельности педагога с детьми проводились беседы  и игровые ситуации «Правила маленького пешехода»,  «Правила безопасного поведения на улице»,  «Помнить обязан любой пешеход», «Беззаботный зайка», «Вот эта улица, вот этот дом»,  «Где должны играть дети»,  направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, где  детям следует играть на улице, чтобы обезопасить свою жизнь, дать представление об улице.  

     В течении недели с детьми были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», плакат «Уроки безопасности» по ПДД  и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка.

      Проводились дидактические игры и упражнения:  «Собери картинку», «Собери машину»,  «Сломанный светофор», «Можно – нельзя», «Что говорит светофор»; сюжетно – ролевые и подвижные игры: «Шофер автобуса», «Водители»,  «Веселый светофор»,  «В автобусе», «Поведение на улице», «Светофор», «Стоп»,  «Мы грузовики», «Поможем Зайке перевезти урожай»,  «Цветные автомобили»,  направленные на изучение правил дорожного движения.

Чтение художественной литературы: : И.Серякова «Улица, где все спешат», С.Михалкова «Моя улица»,  С.Михалкова «Светофор», разучили отрывок из стихотворения С. Михалкова «Светофор» и оформление папки «Безопасность» помогло детям лучше понять опасные ситуации, которые могут произойти, если не соблюдать определенные правила безопасности и поведения. 

    Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности — аппликации «Светофор» и рисовании «Пешеходный переход».                    

      Первоочередная задача в решении проблемы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма – активизировать пропаганду безопасности дорожного движения среди детей и родителей. В рамках недели безопасности по ПДД  были проведены беседы с родителями по правилам дорожного движения.