МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 30 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА» Г. ТУАПСЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУАПСИНСКИЙ РАЙОН

0_9c953_b1fa93cd_xl

Здравствуйте!

Спасибо что Вы нашли время заглянуть на наш сайт.

Детский сад не просто дом,

Здесь душою мы живём.

День за днём идёт работа,

Лишь о детях вся забота…

 

Уважаемые родители

Присылать заявление о приёме в дежурную группу необходимо на электронный адрес нашего учреждения   gold.fish77@mail.ru

в заявлении обязательно указывается причина/основание для приёма.

 Форма Заявления

Внимание! Важная информация!

Информация для родителей (законных представителей) воспитанников МБДОУ об организации работы с 08.06.2020 года по функционированию дежурных групп (в период ограничительных мероприятий)

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Администрация МБДОУ №30″Золотая рыбка» г. Туапсе сообщает, что с 8 июня 2020 года организована работа по открытию «дежурных групп».

В соответствии  с постановлением главы администрации (губернатора) Краснодарского края от 4 июня 2020 года № 318, постановлением администрации МО Туапсинский район  от 5 июня 2020 года № 690 «дежурные группы» организуются с учетом потребности ДЛЯ ДЕТЕЙ РАБОТНИКОВ ЭКСТРЕННЫХ ОПЕРАТИВНЫХ СЛУЖБ (служба пожарной охраны, служба реагирования в чрезвычайных ситуациях, полиция, служба скорой медицинской помощи, аварийная служба газовой сети, служба «Антитеррор»), ДЕТЕЙ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ,  ДЕТЕЙ ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ И СЕМЕЙ, ПОПАВШИХ В ТРУДНУЮ ЖИЗНЕННУЮ СИТУАЦИЮ.

Руководствуясь письмом министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 4 июня 2020 года № 47-01-13-1017/20 «Об организации дежурных групп в детских садах», рекомендациями Роспотребнадзора от 8 мая 2020 года № 02/8900-2020-24:

1. АЛГОРИТМ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ ПО ОТКРЫТИЮ ДЕЖУРНЫХ ГРУПП» В ДОУ

  1. Родители (законные представители):
  1. Подают заявление в электронной форме в детский  сад, эл. почта gold.fish77@mail.ru, с обязательным указанием фамилии, имени ребенка и обоснованием необходимости посещения «дежурной группы».
  2. Получают справку в детской поликлинике по месту жительства об эпидокружении ребенка, предоставляют в детский сад.
    1. Дошкольная образовательная организация:
  1. Проверяет достоверность указанной в заявлениях информации по АИС «Сетевой город. Образование».
  2. Формирует списки детей и сотрудников планируемых к открытию организаций и «дежурных групп».
  3. Направляет сотрудников в органы здравоохранения для получения справки об эпидокружении или передает список сотрудников в ФБУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии» в Краснодарском крае.
  4. Передает сформированные материалы в управление образования администрации МО Туапсинский район.
  5. Направляет в территориальный отдел Роспотребнадзора заявку о получении разрешения на открытие «дежурных групп».
    1. Управление  образования администрации МО Туапсинский район
  1. Изучает готовность образовательных организаций к открытию «дежурных групп» с учетом выполнения рекомендациями Роспотребнадзора от 8 мая 2020 г. № 02/8900-2020-24
  2. Формирует предложения по перечню организаций с учетом потребности и готовности.
  3. Передает материалы в муниципальный оперативный штаб.
    1. Муниципальный оперативный штаб
  1. Рассматривает материалы и предложения, представленные муниципальным органом управления образованием, органами здравоохранения и Роспотребнадзора.
  2. Утверждает списки и перечень организаций, в которых будут открыты «дежурные группы».

 

    1. Управление  образования администрации МО Туапсинский район
  1. Передает утвержденные списки в организации.
  2. Издает приказ об открытии «дежурных групп»  в утверждённых организациях.
  3. Размещает на главной странице своего официального сайта информацию (объявление) о работе «дежурных групп» с указанием перечня организаций.

      2. ПОРЯДОК ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ «ДЕЖУРНЫХ ГРУПП»

  1. Дошкольная образовательная организация:
  2. Издает приказ об открытии «дежурных групп», списочном составе и закреплении педагогического и обслуживающего персонала.
  3. Осуществляет подготовку к организации питания детей
  4. Строго соблюдает рекомендации Роспотребнадзора:

1. Перед открытием организации проводит генеральную уборку помещений с применением дезинфицирующих средств по вирусному режиму.

2. Закрепляет за каждой группой групповую ячейку, организовав пребывание воспитанников в строго закрепленном за группой помещении. Исключает общение детей и персонала из разных групп при проведении прогулок.

3. По возможности сокращает число воспитанников в групповой.

4. Исключает объединение воспитанников из разных «дежурных групп» в одну группу, не допускает формирование «вечерних дежурных» групп.

5. Исключает проведение массовых мероприятий.

6. При взаимодействии с органами здравоохранения обеспечивает проведение ежедневных «утренних фильтров» с обязательной термометрией (целесообразно использовать бесконтактные термометры) с целью выявления и недопущения в организацию воспитанников и их родителей (законных представителей), сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание, исключив скопление детей и их родителей (законных представителей) при проведении «утреннего фильтра».

7. Устанавливает при входе в здание дозаторы с антисептическим средством для обработки рук.

8. Обеспечивает незамедлительную изоляцию воспитанников с признаками респираторных заболеваний, до прихода родителей (законных представителей) или приезда скорой помощи.

9. С учетом погодных условий максимально организует  пребывание детей на открытом воздухе. Использует открытую спортивную площадку для занятий физической культурой, сократив количество занятий в физкультурном зале.

10. Проводит во время прогулки, динамических пауз и по окончанию работы текущую дезинфекцию помещений (обработка рабочих поверхностей, пола, дверных ручек, помещений пищеблока, мебели, санузлов, вентилей кранов, спуска бачков унитазов). Дезинфицирующие средства используются в  соответствии с инструкциями производителя в концентрациях для вирусных инфекций.

11. Обеспечивает дезинфекцию воздушной среды с использованием приборов для обеззараживания воздуха.

12. Обеспечивает после каждого занятия проведение проветривание групповых помещений в отсутствие детей.

13. Обеспечивает обработку обеденных столов до и после каждого приема пищи с использованием моющих и дезинфицирующих средств.

Столовую и чайную посуду, столовые приборы после каждого использования необходимо дезинфицировать путем погружения в дезинфицирующий раствор с последующим мытьем и высушиванием либо мыть в посудомоечных машинах с соблюдением температурного режима.

14. Организует работу персонала пищеблоков с использованием средств индивидуальной защиты (маски и перчатки).

15. Усиливает контроль за организацией питьевого режима, обратив особое внимание на обеспеченность одноразовой посудой.

16. Обеспечивает  наличие мыла, туалетной бумаги в санузлах для детей и сотрудников, устанавливает дозаторы с антисептическим средством для обработки рук.

17. Усиливает педагогическую работу по гигиеническому воспитанию воспитанников и их родителей (законных представителей). Обеспечивает контроль за соблюдение правил личной гигиены детьми и сотрудниками.

3. ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ  ИНФОРМАЦИЮ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ У РУКОВОДИТЕЛЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПО ТЕЛЕФОНУ  886 (167) 2-75-43 — ЗАВЕДУЮЩИЙ МБДОУ ДС № 30″ЗОЛОТАЯ РЫБКА» г.ТУАПСЕ ШХАЛАХОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА

1 июня — Международный день защиты детей

maxresdefault-1--1024x576      Дорогие ребята! От всей души поздравляем вас с Днем защиты детей, с вашим славным праздником детства. Помните, что это пора безвозвратна, поэтому не спешите скорее вырасти, а успевайте радоваться тому счастью, которым вы сейчас обладаете. Во взрослой жизни вы встретите немало увлекательного и интересного, но детство останется в вашей памяти навсегда, а мы, ваши родители и педагоги, изо всех сил постараемся сделать его ярким и волшебным!   Педагоги нашего сада подготовили для вас маленький сюрприз https://youtu.be/8vIsBsi7MQg

Поздравляем выпускников!

          Дорогие наши дети, любимые и замечательные воспитанники, сегодня вы прощаетесь с нашим детским садом и отправляетесь в дальний путь к новым знаниям. Пусть каждый день для вас готовит то-то интересное и доброе, пусть не будет места страхам и сомнениям в ваших сердцах. Желаем почаще вспоминать все наши весёлые шалости и игры, желаем смело покорять новые просторы и вершины успехов. 

 https://youtu.be/-gn1i4rNv_4

 

 

С юбилеем, Туапсинский район!

 Наступает наш общий праздник, день рождения Туапсинского района.

В этом году у района — большой юбилей. Ровно 100 лет назад, в 1920 году постановлением Кубано-Черноморского ревкома волости с городами Туапсе, Сочи, Хоста, Романовск (Красная Поляна) и Гагра были объединены в Туапсинский отдел. Этот год и принято считать датой официального образования Туапсинского района.

В истории района было много ярких и значимых событий. Поздравляя наш общий дом с юбилеем, воспитанники и коллектив детского сада «Золотая рыбка» желают процветания  нашему родному району https://youtu.be/yFWWhyy83-Y

С днем рождения района! Пусть он процветает,
Удивляя всех инфраструктурой крутой,
Жить в таком пусть ребенок и взрослый мечтает,
И любуются все пусть домов красотой,
Чистотой светлых улиц и ярких газонов
И людьми, что в районе прекрасном живут,
Руководству же тысячи сотен поклонов,
Что здесь создали добрый и милый уют!

IMG-20200529-WA0029IMG-20200529-WA0006photocollage_2020529151231912

25 мая «Международный день пропавших детей»

25 мая

         1 Что может быть ужаснее для любого родителя, чем исчезновение их любимого чада? Между тем, ежегодно в мире, и только по официальным данным, исчезает громадное число маленьких людей. В нашей стране – около 55 тысяч, в Европе – более 70 тысяч и свыше 800 тысяч – в Соединённых Штатах.

Причины их исчезновения — различные, и отнюдь не всегда пропавших удаётся разыскать. Сегодня так и не вернувшихся в семью детишек насчитывается на планете несколько миллионов. И с течением времени острота этой проблемы не думает снижаться. И рано или поздно должны были быть приняты меры на международном уровне, способные привлечь внимание мирового общества к этому явлению.

Продолжаем заниматься.

      Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки педагоги нашего детского сада благодарят Вас за понимание сложившейся обстановки. Спасибо, что несмотря на занятость и трудную ситуацию, принимаете участие в жизни нашего детского сада 

Спасибо Вам за помощь многократно, спасибо Вам за добрые дела,

Нам Вам сказать без памяти приятно огромной БЛАГОДАРНОСТИ слова!

      Уважаемые родители! Воспитатели и специалисты детского сада вновь подготовили для вас полезный и занимательный материал. С помощью него вы с легкостью сможете заинтересовать своего ребенка увлекательной и познавательной деятельностью. Оставайтесь дома вместе с нами.

Самоизоляция нам не помеха: вместе познаем, играем и творим, вот залог успеха!

592«Когда семья вместе – так и душа на месте!»

«В семье закладываются корни, из которых вырастают потом и ветви, и цветы, и плоды. Без семьи мы были бы бессильны. Какими бы прекрасными не были наши школьные учреждения, самыми главными «мастерами», формирующими разум, мысли детей, являются отец и мать. Поэтому нам, учителям, прежде всего, необходимо заботиться о повышении педагогической культуры родителей, разъяснять им смысл воспитания и работать с ними в одном направлении»

                                                                                               В. Сухомлинский

                                                               15 мая Международный день семьи

Один из самых светлых праздников, который имеет отношение к каждому человеку, отмечают в середине мая. Международный день семей помогает не только вспомнить о значении близких людей в жизни, но и поднять, разрешить многие волнующие вопросы, связанные с этой ячейкой общества.

   На протяжении недели, мы предлагаем провести в семье спортивное мероприятие, создать свою творческую мастерскую.
Пусть эта неделя даст нашим семьям новый позитивный импульс для сплочения, укрепления и формирования здоровых и счастливых семей.

Готовимся к празднованию Дня Победы

 

Нет в истории человечества войны более

жестокой и страшной, чем Великая Отечественная

1941- 1945 годов! Нет в истории и подвига более

яркого и бессмертного, чем несгибаемое мужество

солдата Победы. Поклонимся светлой памяти

павших в боях солдат Отчизны!

 

Воспитание патриотических чувств надо начинать с дошкольного возраста, т.к. именно на данном этапе формируется личность ребенка. ФГОС ДО предъявляет требования к объединению обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей и предлагает формирование первичных представлений о малой Родине и Отечестве, о социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках. Поэтому перед педагогическими работниками дошкольного образования стоит задача найти наиболее верный метод приобщения ребенка к социально значимым ценностям. Социокультурная ситуация современного общества обуславливает необходимость применять инновационные формы работы с дошкольниками. Одной из инновационных форм совместной деятельности детей дошкольного возраста и взрослых по ФГОС является проектная деятельность, интегрирующая все образовательные области (речевое развитие, познавательное развитие, художественно – эстетическое развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие).

К сожалению, с каждым днём утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о ВОВ, о защитниках Родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, о военном оружии, о форме военных, о победе.  Отсюда, в преддверии празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать чувства долга, чувства уважения к защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, она способствует объединению, сплочению нашего народа, но в то же время Великая Отечественная война для наших детей – далекая история. Если мы, внуки и правнуки воевавших, не передадим своим детям то, что пережили наши дедушки и бабушки, связь времен, семейная нить прервется. Необходимо попытаться восстановить связь, чтобы и наши дети ощутили: они тоже имеют, пусть и опосредованное, отношение к далеким военным событиям. Начинать делать это нужно как можно раньше, пока в малыше еще не иссяк естественный интерес ко всему происходящему в мире. Необходимо с детства рассказывать детям о войне, о тяготах войны не только для солдат, но и для всей страны, для простых людей. Верно, сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее».

Обратив внимание на то, что дошкольники страдают дефицитом знаний о войне, об участии членов семьи старшего поколения в Великой отечественной войне, наши педагоги подготовили для вас задания которые мы предлагаем Вам, уважаемые родители выполнить с детьми на этой неделе. Для этого вам необходимо  в разделе «Дистанционное образование», найти страничку группы которую посещает ваш ребенок  и ознакомится с предложенным заданием.

i624807_760x500c8641d625df256ff81a644bebe422e87

Работаем дистанционно

Сегодня достаточно сложный период. В условиях угрозы распространения короновирусной инфекции, мы вынуждены сидеть дома. Это не повод унывать! Оказаться дома — не значит сидеть целый день на диване в тоскливом ожидании возможности вернуться к привычному образу жизни.

Благодаря мессенджеру WhatsApp, педагоги «Золотой рыбки» регулярно поддерживают связь с семьями воспитанников, узнавая о состоянии здоровья, делятся советом, предлагают интересные задания.

Вот и на этой неделе педагоги предложили мамам и папам заняться  вместе с детьми экспериментальной деятельностью. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать – и я пойму». Современные дети живут в эпоху информатизации и компьютеризации. В условиях быстро меняющейся жизни от человека требуются не только владение знаниями,  но и в первую очередь умение добывать эти знания самому и оперировать ими, мыслить самостоятельно и творчески. Ученые выделяют деятельность экспериментирования как ведущую деятельность дошкольного возраста. Экспериментирование пронизывает все сферы детской деятельности: прием пищи, игру, занятия, прогулку, сон. Ребенок-дошкольник сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности – к экспериментированию. Опыты  помогают развить мышление, логику, творчество ребенка, позволяют наглядно показать связи между живым и неживым в природе. Исследования предоставляют ребенку самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». Знания, полученные во время проведения опытов, запоминаются на долго.

С результатами проведенной работы вы сможете ознакомиться на новой странице нашего сайта «Дистанционное обучение»